COMPLEMENTO AGENTE: septiembre 2015

miércoles, 30 de septiembre de 2015

TESIS Y ARGUMENTOS

La argumentación es un tipo de discurso mediante el cual el emisor pretende convencer al receptor de sus ideas acerca de cualquier asunto mediante razonamientos y pruebas. En los textos argumentativos la estructura de los contenidos siempre se explica con arreglo a esa intención comunicativa. Aunque hay una gran variedad de estructuras posibles, en todo texto argumentativo se observan dos elementos básicos que deben aparecer siempre: la tesis y el cuerpo argumentativo.

La tesis es la idea que se pretende demostrar con argumentos. No debe confundirse tesis con tema: el tema de un texto puede ser «las nuevas tecnologías en nuestro mundo»; la tesis, en cambio, será determinada opinión del autor sobre este tema, por ejemplo, «la negativa influencia de las nuevas tecnologías en la transmisión de información y la necesidad de una regulación».

El cuerpo argumentativo constituye la argumentación propiamente dicha: la aportación de todo tipo de razonamientos que permiten al autor convencer al destinatario. Estas razones que el autor utiliza para fundamentar su tesis se denominan argumentos y con ellos el autor pretende provocar que el receptor se adhiera de alguna manera a su tesis. Esta adhesión puede ser unas veces intelectual y otras sentimental. Así, distinguimos argumentos racionales y argumentos afectivos. En la presentación que os dejo a continuación se recogen algunos de los argumentos más utilizados frecuentemente.

viernes, 25 de septiembre de 2015

EL PERIÓDICO DE MIS SUEÑOS

Los sueños cambiaron el destino de los hombres y de las naciones

Macaco, «Seguiremos»

El comienzo de esta canción, «Seguiremos», del cantante Macaco, nos habla del enorme poder que tienen los sueños, los ideales o las utopías, pues unas veces han hecho cambiar el mundo a lo largo de la historia (los avances científicos, los descubrimientos, los logros políticos, las mejoras en la calidad de vida,...) y otras han movido a las personas a realizar cosas que los demás consideraban inalcanzables (aventuras increíbles, hazañas deportivas, retos imposibles alcanzados,...). Aunque todavía falta mucho por conseguir, como dice Macaco, «hoy sabemos que lo importante es soñar». Aprovechando que estamos tratando el tema de la comunicación, vamos a dar rienda suelta a nuestros sueños (o ilusiones, o deseos, o utopías, o ideales) y los vamos a plasmar en forma de portada de un periódico, esto es, de uno de los principales medios de comunicación de nuestro tiempo.

Para ello vais a pensar en cuatro de estos sueños que os gustaría que se hicieran realidad y los vais a contar en forma de noticias reales en la primera página de un periódico inventado por cada uno de vosotros. Podéis emplear una de estas plantillas de google docs. Hay que abrirlas desde una cuenta de Google y pulsar sobre Utilizar esta plantilla. Podéis elegir entre los siguientes modelos:

En esa portada pueden aparecer sueños personales y sueños colectivos (de nuestra comunidad, de nuestro país, del mundo), y pueden estar relacionados con cualquier asunto (ciencia, cultura, deportes, política, medio ambiente,...). Para que las portadas resulten más impactantes los titulares deben resultar llamativos, sin olvidar el componente informativo, y la redacción de las noticias debe recoger con detalle el resultado de esos sueños cumplidos. También podemos acompañar las informaciones con fotografías o ilustraciones.

Para que encontréis la inspiración os dejo el vídeo de la canción de Macaco que ha originado este primer trabajo del cuaderno de escritura de este curso. En él los niños de la planta de Oncología del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, junto a los profesionales y voluntarios que les acompañan y Macaco, nos envían un mensaje de esperanza para concienciarnos de la importancia de ayudar en la investigación en la lucha contra el cáncer infantil.

'Seguiremos', la canción que une a Macaco y los niños con cáncer por una buena causa

Los niños de la planta de Oncología del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, los profesionales y voluntarios que les acompañan y el cantante Macaco cantan juntos en un lipdub la canción "seguiremos", un mensaje de esperanza para concienciar sobre la importancia de la investigación en la lucha contra el cáncer infantil. Un canto de reclamo a la concienciación de la sociedad, para que colabore de manera activa con una enfermedad que afecta a más de 900 niños cada año en nuestro paí ...

Leer mas: http://www.europapress.es/desconecta/viral/noticia-seguiremos-cancion-une-macaco-ninos-cancer-buena-causa-20141128164305.html

(c) 2015 Europa Press. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de este contenido sin su previo y expreso consentimiento.

Porque como ya nos recordó Eduardo Galeano en otra entrada, el valor de las utopías o de los sueños de los seres humanos siempre ha sido el motor que nos ha hecho buscar nuevas metas: «La utopía está en el horizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para que sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar».

jueves, 24 de septiembre de 2015

AFORISMOS SOBRE LITERATURA

Como vamos a hablar mucho sobre literatura en clase y en el blog, os dejo como aperitivo estas reflexiones, en forma de aforismos, de Max Aub. Estos pensamientos nos invitarán a pensar sobre la especial naturaleza de los textos literarios que nos ocuparán a lo largo del curso. Hay referencias al trabajo del escritor, a sus propósitos, a sus luchas y contradicciones, a su relación con el público, a su forma de estar presente en el mundo que le ha tocado vivir,... Y a su concepción de la literatura como una forma de conseguir la felicidad, posible tanto para quien la crea como para quien la aprende a disfrutar.

Escribir es ir descubriendo lo que se quiere decir.

La libertad, por el hecho mismo de ser escritor, es consanguínea al individuo; sin esa libertad no se es escritor.

El escritor no es más que la expresión de la vida de su tiempo.

Escribir es luchar contra la muerte.

El novelista recibe del público la primera materia y se la devuelve artísticamente transformada.

No escribir es el ideal de todo escritor que no se atreve a decir lo que debiera.

Sabemos que los escritores, sean de la clase que sean, pertenezcan a la clase que pertenezcan, escriban lo que escriban, no pueden librarse, aun queriéndolo, de las condiciones, de las circunstancias, del medio, del tiempo en que viven.

Las novelas tienen como base una cosa real: la imaginación.

El hombre es la palabra, en lo que tiene de espíritu, de expresión de lo divino, pero también como expresión de su carne, de su carne y de sus huesos, de su sangre.

El arte no es, como quería Stendhal, una promesa de felicidad: es la felicidad. Desde el punto de vista del creador y para el que lo goza.

viernes, 18 de septiembre de 2015

EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

Para repasar los factores que intervienen en todo proceso de comunicacción os dejo el vídeo del profesor Diego Álvarez que hemos visto en clase, la presentación con la que apoyo las explicaciones y dos gráficos que recogen las definiciones de todos los elementos que forman parte del acto de comunicación.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

UN CUADERNO DE BITÁCORA


Cuaderno de bitácora histórico de la fragata Grand Turk. [Tomado de Wikipedia]

Empezamos un nuevo curso, emprendemos un nuevo rumbo que nos llevará durante nueve meses a conseguir los objetivos académicos que nos preparen para nuevos caminos y proyectos. En este viaje vamos a contar, igual que los marinos, con la ayuda de un cuaderno de bitácora. En la marina, se conoce con el nombre de cuaderno de bitácora al libro en el que los marinos, en sus respectivas guardias, registran los datos de todo lo acontecido en el viaje: el rumbo, la velocidad, las maniobras realizadas y demás accidentes de la navegación. El cuaderno de bitácora es lo que los ingleses llaman blog y, por eso, para nosotros las bitácoras virtuales o blogs son un instrumento que nos facilita el viaje del curso con el acceso a distintos tipos de contenidos e informaciones.

Con ese propósito de ayudar en el curso a los alumnos nació en el curso 2011-2012 este blog, complemento agente. Y con los mismos objetivos continúa hoy en día.
Aunque seguramente estaréis familiarizados con el uso de los blogs quiero comentaros un par de cosas para sacarle más partido. En la parte de la izquierda irán apareciendo entradas con lecturas, noticias, sugerencias o informaciones interesantes relativas a los contenidos que vayamos viendo en clase. En la parte de la derecha, a modo de almacén, podréis acceder a apuntes, presentaciones, actividades, recursos,.., que encontraréis organizados de distintas formas (por curso, por contenido, por etiquetas,...), además de poder entrar en distintas páginas web relacionadas con la materia que encontraréis enlazadas.
De nada servirá el blog si no se complementa con otros instrumentos de navegación: el cuaderno de clase, el libro de texto, las obras de lectura obligatoria,...
Ojalá tengamos buen viaje y lleguemos a buen puerto sin mayores complicaciones, teniendo siempre bien presente que el esfuerzo y el trabajo han de ser los compañeros inexcusables de nuestra singladura.