LA JERGA JUVENIL

Tomado del blog Laclasedeele

Las jergas son formas de hablar propias de algunos grupos sociales. A los estudiantes os suele interesar especialmente la jerga juvenil, que empleáis con mayor frecuencia y que se caracteriza por su expresividad. La jerga de los estudiantes, como las de los grupos que no pertenecen a profesiones u oficios, cambian, tienen gran vitalidad y no son iguales en todos los lugares. Preguntad a vuestros padres qué palabras empleaban ellos cuando tenían vuestra edad.

En este enlace de la Fundación del español urgente encontraréis un listado amplio de palabras   y expresiones juveniles que se usan actualmente en España.

Además podéis consultar estas dos páginas elaboradas por alumnos de E.S.O. que, en forma de diccionario, recogen también amplios catálogos de palabras de la jerga juvenil:

•  I.E.S. "Sierra de Leyre" de Sangüesa (Navarra)
•  I.E.S. "Augustóbriga" de Navalmoral de la Mata (Cáceres)

¿Echáis en falta alguna palabra o expresión? Añadidla en los comentarios.

PAUTAS PARA REDACTAR UN RESUMEN

El resumen es un texto básico en el mundo académico. Sirve como técnica de estudio y sirve como ejercicio que permite valorar en qué medida se ha comprendido un texto de cualquier naturaleza.

Seguramente escribiremos mejores resúmenes si comprendemos y estudiamos sus características textuales y si somos capaces de seleccionar adecuadamente la información, de generalizarla y no quedarnos en lo anecdótico y de reformular con nuestras propias palabras lo leído y asimilado previamente.

En este enlace encontraréis pautas para elaborar correctamente este tipo de texto: El RESUMEN.

ESCRIBIR BIEN EN INTERNET

En una entrada reciente comenté la importancia de escribir con corrección en el mundo digital. Ahora la Fundación  del Español Urgente, preocupada por el futuro de nuestro idioma, ha publicado un manual con consejos sobre la redacción de la correspondencia electrónica, de los blogs o de los textos de las redes sociales, sobre las normas de cortesía en la red o sobre el uso de los emoticonos. Al igual que en otros medios y soportes, debemos ser cuidadosos con la lengua en el mundo de las nuevas tecnologías y en las redes sociales.

Podéis leer la noticia en este enlace del diario 20 minutos y una reseña del acto de presentación del libro, en la Real Academia Española, en este otro enlace de la Fundación del Español Urgente. Seguro que econtráis informaciones de interés.Una falta de ortografía, un dato incorrecto o una mentira en la Red pueden acarrearnos un gran desprestigio.

Para la Academia, la lengua empleada en los nuevos medios tecnológicos y las redes sociales no supone un deterioro del castellano, sino que puede ser una gran oportunidad de expansión, siempre que se utilice correctamente y se preocupe por la forma de expresión.

LENGUAS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

Las lenguas son seres vivos y, como tales, nacen, se desarrollan y mueren. Según los expertos, cada dos semanas muere una de las lenguas minoritarias que se hablan en nuestro planeta, debido a la desatención por parte de los poderes políticos. En estos momentos,  en el mundo, se hablan más de seis mil lenguas, aunque se estima que al final del siglo XXI podían ser solo la mitad de ellas las que se siguieran  empleando, según un informe de la UNESCO.

La riqueza y diversidad que dan las lenguas a las personas y sus territorios debería ser un principio irrenunciable para todos, pero los dirigentes políticos (que no obedecen a criterios filológicos y sí a criterios partidistas) menosprecian y olvidan a quienes siguen empleando en la vida cotidiana su lengua vernácula cuando esta es minoritaria. 

Distribución de lenguas en Aragón. 
El castellano es hablado en todo el territorio.

En Aragón son unas 100.000 personas (un 7% de la población) los que hablan el aragonés y el catalán en sus casas, con los amigos o en sus trabajos. En nuestra comunidad, el gobierno autonómico pretende ahora aprobar una norma que niega la propia existencia de esas lenguas, desoyendo toda la legislación internacional, nacional y regional y menospreciando los estudios filológicos.

Es momento para reivindicar que todo ese patrimonio cultural (palabras, dichos, refranes, canciones, literatura,...) siga vivo y forme parte de nuestras señas de identidad. Una manera de contribuir a que no se pierda este legado es acercarnos a él y tratar de conocerlo. En Aragón son varias las organizaciones e instituciones que se preocupan de difundir la riqueza que supone que, en una pequeña comunidad como la nuestra, se hablen tres lenguas diferentes. Ellas han promovido distintos actividades para que nuestras lenguas minoritarias sean protegidas y no se extingan. La última de estas acciones es la publicación de un manifiesto en apoyo de estas lenguas minoritarias.

LEER, ESCRIBIR y APRENDER EN LA ERA DIGITAL

Es cierto que en pocos años la revolución tecnológica de la era digital ha cambiado nuestras vidas: las formas de comunicación, las relaciones personales y, por supuesto, las formas de aprender y también de leer y escribir. Ya no leemos ni escribimos como antes ni tampoco aprendemos como antes. Los cambios son vertiginosos y transforman continuamente nuestras maneras de hacer las cosas: el enriquecimiento personal y colectivo ha sido increíble, sin pasar por alto que existen riesgos por falta de cultura digital. El reto, sin duda, es ser permeables a todos estos nuevos cambios y aprovechar todos aquellos que nos hagan crecer y mejorar. 

Hasta hace unos pocos años se decía que la escritura entre los adultos disminuía y desaparecía, que los índices de lectura no subían, que no se buscaba información nueva,... Lo cierto es que hoy se escribe (no siempre bien) más que nunca y se lee mucho (no siempre en profundidad) en multitud de soportes y se busca información (de todo tipo) como no se había realizado en ninguna época. 

El mundo digital han ampliado de forma descomunal las posibilidades de escribir y de leer. Y también las formas de enseñar y aprender están cambiando desde hace unos años. Por eso, desde este blog, que continuará este curso, seguiremos en este camino que ya  no tiene vuelta, para tratar de aprender y enseñar todo lo que se relaciona con el estudio de la Lengua castellana y la Literatura.

Que todos los lectores y lectoras de este blog tengáis un buen curso: que disfrutéis aprendiendo, leyendo y escribiendo.